Чалганская Любовь Ивановна (576-98-71)

Уважаемые руководители ГБОУ!

Необходимо обеспечить оперативную работу с заявлениями на портале "Петербургское образование". Для начала работы необходимо выбрать год зачисления 2018.
Контроль отдела образования 05.08.2018 с 15.00 до 16.00.

Уважаемые руководители ГБОУ, НОУ!

Отдел образования обращает внимание на соблюдение сроков предоставления информации по запросу (см. информационную карту совещаний заместителей директоров по УВР от 23.08.2018).
По состоянию на 04.09.2018 не предоставлена информация по выбору модулей курса ОРКСЭ и количестве групп ГБОУ №№323, 333, 527, 691. ШАНС, ЧОУ АН. Предоставили информацию не в соответствии с формой №23, 39, 327, 339, 497, 528, 667, 690. Не согласовано деление на группы при изучении модулей в ГБОУ №№343, 344.

Необходимо оперативно связаться с Л.И. Чалганской.

Уважаемые руководители ГБОУ, НОУ!

Федеральный институт педагогических измерений опубликовал комментарии к открытым направлениям тем итогового сочинения на 2018/19 учебный год.  Итоговое сочинение является допуском выпускников к государственной итоговой аттестации, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вместо итогового сочинения вправе выбрать написание изложения.
Пять открытых направлений тем итогового сочинения на 2018/19 учебный год:
1. Отцы и дети. Данное направление обращено к вечной проблеме человеческого бытия, связанной с неизбежностью смены поколений, гармоничными и дисгармоничными взаимоотношениями «отцов» и «детей». Эта тема затронута во многих произведениях литературы, где рассматриваются различные типы взаимодействия между представителями разных поколений (от конфликтного противостояния до взаимопонимания и преемственности) и выявляются причины противоборства между ними, а также пути их духовного сближения.
2. Мечта и реальность. Понятия «мечта» и «реальность» во многом противопоставлены и одновременно тесно связаны, они нацеливают на осмысление различных представлений о мире и смысле жизни, на раздумье о том, как реальность порождает мечту и как мечта человека поднимает его над обыденностью. В литературе немало героев, по-разному относящихся к мечте: одни воодушевлены благородными устремлениями и готовы их воплотить в жизнь, другие оказались в плену прекраснодушных мечтаний, третьи лишены высокой мечты и подчинены низменным целям.
3. Месть и великодушие. В рамках данного направления можно рассуждать о диаметрально противоположных проявлениях человеческой натуры, связанных с представлениями о добре и зле, милосердии и жестокости, миролюбии и агрессии. Понятия «месть» и «великодушие» часто оказываются в центре внимания писателей, которые исследуют реакции человека на жизненные вызовы, на поступки других людей, анализируют поведение героев в ситуации нравственного выбора как в личностном, так и в социально-историческом плане.
4. Искусство и ремесло. Темы данного направления актуализируют представления выпускников о предназначении произведений искусства и мере таланта их создателей, дают возможность поразмышлять о миссии художника и его роли в обществе, о том, где заканчивается ремесло и начинается искусство. Литература постоянно обращается к осмыслению феномена творчества, изображению созидательного труда, помогает раскрыть внутренний мир персонажа через его отношение к искусству и ремеслу.
5. Доброта и жестокость. Данное направление нацеливает выпускников на раздумье о нравственных основах отношения к человеку и всему живому, позволяет размышлять, с одной стороны, о гуманистическом стремлении ценить и беречь жизнь, с другой – об антигуманном желании причинять страдание и боль другим и даже самому себе. Понятия «доброта» и «жестокость» принадлежат к «вечным» категориям, во многих произведениях литературы показаны персонажи, тяготеющие к одному из этих полюсов или проходящие путь нравственного перерождения.
В рамках открытых направлений тем итогового сочинения Рособрнадзором разрабатываются конкретные темы итогового сочинения для каждого часового пояса. Сами темы сочинений станут известны выпускникам за 15 минут до начала экзамена. Результатом итогового сочинения является «зачет» или «незачет». Если выпускник получил за итоговое сочинение неудовлетворительный результат, ему предоставляется возможность его пересдать. 
В 2018/19 учебном году итоговое сочинение пройдет 5 декабря, 6 февраля и 8 мая.

Уважаемые руководители ГБОУ!

Отдел образования информирует, что в материалах совещания заместителей директоров по УВР от 23.08.2018 дополнительно размещены документы, регламентирующие образовательную деятекльность. Необходимо ознакомиться с ними и руководствоваться в работе.

Ссылка: http://nevarono.spb.ru/avgust-3.html.

Уважаемые руководители ГБОУ!

При работе на портале выбирать "Год зачисления - 2018" (на портале "Петербургское образование" произведен перевод года).

Обращаем внимание, что 04.09.2018 - последний день работы на портале на зачисление в первый класс с 01.09.2018г. в разделе "1 класс будущего учебного года". Необходимо отработать все заявления, свести данные в ноль. С 05.09.2018 заявления будут поступать только в раздел "Прием в 1-11 классы текущего года".

Уважаемые руководители ГБОУ!

Отдел образования просит организовать оперативную работу с заявлениями граждан на портале "Петербургское образование" на зачисление детей во 2-11 классы:
ГБОУ №№340, 343, 345, 348, 569, 639 - при наличии свободных мест - направить приглашение, при отсутствии - уведомление с отказом.
При работе на портале выбирать "Год зачисления - 2018" (на портале "Петербургское образование" произведен перевод года).

Уважаемые руководители ГБОУ, НОУ!

Отдел образования обращает внимание, что тема праздничного урока 1 сентября "Мой город - Санкт-Петербург".

Уважаемые руководители ГБОУ, НОУ!

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) начал публикацию методических рекомендаций для учителей, подготовленных на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2018 года. Материалы доступны для ознакомления на сайте ФИПИ в разделе «ЕГЭ и ГВЭ-11/Аналитические и методические материалы». 

Методические рекомендации публикуются до начала учебного года, чтобы учителя смогли учесть их в своей работе в течение всего года и эффективнее помочь выпускникам подготовиться к ЕГЭ. Материалы подготовлены руководителями федеральных комиссий разработчиков контрольных измерительных материалов ЕГЭ и содержат характеристику и анализ экзаменационных работ, результатов участников ЕГЭ этого года, выявленных затруднений и типичных ошибок.Публикация методических материалов по всем предметам будет завершена до конца текущей недели.